Capitulo 32 Rayela

escogi un ojo en blanco y negro para simbolizar la tristesa de la madre por tener a su hijo lejos y el celeste de la lagrima significa la nostalfia

"APEGADO A MI"

"POEMAS LEIDOS"

Realmente quisimos leer poemas de una mujer y talentosa escritora como lo es Gabriela Mistral, no es por ser feministas, pero si nos queriamos trabajar con un poema de ella, a continuacion los poemas que leimos.

"APEGADO A MI"
(Gabriela Mistral)

Velloncito de mi carne,
que en mi entraña yo tejí,
velloncito friolento,
¡duérmete apegado a mí!

La perdiz duerme en el trébol
escuchándome latir:
no turben mis alientos,
¡duérmete apegado a mí!

Hierbecita temblorosa
asombrada de vivir
no te sueltes de mi pecho:
¡duérmete apegado a mí!

Yo que todo lo he perdido
ahora tiemblo de dormir.
No te resbales de mi brazo:
¡duérmete apegado a mí!


"CORDERITO"
Gabriela Mistral

Corderito mío,
suavidad callada:
mi pecho es tu gruta
de musgo de felpa.

Carnecita blanca,
tajada de luna:
lo he olvidado todo,
por hacerme cuna.

Me olvidé del mundo
y de mi no siento
más que el pecho vivo
con que te sustento.

Yo se mi solo
que en mi te recuestas.
Tu fiesta, hijo mío,
apagó las fiestas.


"EL AMOR QUE CALLA"
(Gabriela Mistral)

Si yo te odiara, mi odio te daría
en las palabras, rotundo y seguro;
pero te amo y mi amor no se confía
a este hablar de los hombres, tan oscuros.

Tú lo quisieras vuelto un alarido,
y viene de tan hondo que ha deshecho
su quemante raudal, desfallecido,
antes de la garganta, antes del pecho.

Estoy lo mismo que estanque colmado
y te parezco un surtido inerte.
¡Todo por mi callar atribulado
que es más atroz que el entrar en la muerte!


"EXTASIS"
(Gabriela Mistral)

Ahora, Cristo, bájame los párpados,
pon en la boca escarcha,
que están de sobra ya todas las horas
y fueron dichas todas las palabras.

Me miró, nos miramos en silencio
mucho tiempo, clavadas,
como en la muerte, las pupilas. Todo
el estupor que blanquea las caras
en la agonía, albeaba nuestros rostros.
¡Tras de ese instante, ya no resta nada!

Me habló convulsamente;
le hable, rotas, cortadas
de plenitud, tribulación y angustia,
las confusas palabras.
Le hablé de su destino y mi destino,
amasijo fatal de sangre y lágrimas.

Después de esto, ¡lo sé!, ¡no queda nada!
¡Nada! Ningún perfume que no sea
diluido al rodar sobre mi cara.

Mi oído está cerrado,
mi boca está sellada.
¡Qué va a tener razón de ser ahora
para mis ojos en la tierra pálida!
¡ni las rosas sangrientas,
ni las nieves calladas!

Por eso que te pido,
Cristo, al que no clamé de hambre angustiada:
ahora, para mis pulsos,
y para mis párpados baja.

Defiéndeme del viento
la carne en que rodaron sus palabras;
líbrame de la luz brutal del día
que ya viene, esta imagen.
Recíbeme, voy plena,
¡tan plena voy como tierra inundada!


"LA LLUVIA LENTA"
(Gabriela Mistral)

Esta agua medrosa triste,
como un niño que padece,
antes de tocar la tierra
desfallece.

Quieto el árbol, quieto el viento,
¡y en silencio estupendo,
este fino llanto amargo
cayendo!

El cielo es como un inmenso
corazón que se abre, amargo.
no llueve: es un sangrar lento
y largo.

Dentro del hogar, los hombres
no sienten esta amargura,
este envió de agua triste
de la altura.

Este largo y fatigante
descender de aguas vencidas,
hacia la Tierra yacente
y transida.

Llueve…, y como un chacal trágico
la noche acecha en la sierra.
¿Qué va a surgir, en la sombra,
de la Tierra?

¿Dormiréis, mientras afuera
cae, sufriendo, esta agua inerte,
esta agua letal, hermana
de la Muerte?’

"POEMA ELEGIDO PARA VIDEO"

De los poemas que leimos, decidimos hacer el de Gabriela Mistral titulado "Apegado a mí". Porque es en el que mejor podemos hacer tomas ya que cada quien por su parte conoce a alguien que va ha ser madre. Ademas que es un poema muy lindo.

GUION DE VIDEO.

AUDIO VIDEO TIEMPOS APROXIMADOS
MÚSICA DE FONDO LETRAS ANIMADAS CON EL NOMBRE DEL POEMA Y AUTOR. 10 SEG

MUSICA DE FONDO Y VOZ DE LOCUTOR
Velloncito de mi carne,
que en mi entraña yo tejí,
velloncito friolento,
¡duérmete apegado a mí!
TOMAS DE MUJER EMBARAZADA DE PERFIL Y CONTRA LUZ, SE VIZUALIZARA EL MOVIMIENTO DE MANOS ACARICIANDO SU VIENTRE. 20 SEG

SUBE EL VOLUME DE LA MUSICA DE FONDO. SE VA HACIENDO UN ACERCAMIENTO AL VIENTRE COMO ENTRANDO EN EL. 5 SEG

MUSICA DE FONDO Y VOZ DE LOCUTOR.
La perdiz duerme en el trébol
escuchándome latir:
no turben mis alientos,
¡duérmete apegado a mí!
SONIDOS DE LATIDOS DE CORAZON.
TOMA DE ULTRASONIDO Y MOVIENTOS DEL BEBE. 20 SEG.

MUSICA DE FONDO Y VOZ DE LOCUTOR.
Hierbecita temblorosa
asombrada de vivir
no te sueltes de mi pecho:
¡duérmete apegado a mí!
TOMAS DE BEBE RECIEN NACIDO.
IMAGEN ROSTRO DE BEBE, ABRIENDO CADA VEZ MAS LA IMAGEN. 20 SEG.

MUSICA DE FONDO Y VOZ DE LOCUTOR
Yo que todo lo he perdido
ahora tiemblo de dormir.
No te resbales de mi brazo:
¡duérmete apegado a mí!
IMAGEN DE MADRE ABRAZANDO A SU BEBE, DURMIENDO LOS DOS. 20 SEG.

BAJA EL VOLUME DE LA MUSICA DE FONDO. SE DA CREDITO A LAS PERSONAS PARTICIPATES EN EL VIDEO. 10 SEG

Pre-Produccion del Video

Texto
Apegado a mí


Velloncito de mi carne,
que en mi entraña yo tejí,
velloncito friolento,
¡duérmete apegado a mí!


La perdiz duerme en el trébol
escuchándome latir:
no turben mis alientos,
¡duérmete apegado a mí!


Hierbecita temblorosa
asombrada de vivir
no te sueltes de mi pecho:
¡duérmete apegado a mí!


Yo que todo lo he perdido
ahora tiemblo de dormir.
No te resbales de mi brazo:
¡duérmete apegado a mí!


Controles

Todo el poema será declamado por un locutor y de acuerdo como este vaya siendo leído, así irán pasando las imágenes y los versos en el video.
En el primer verso en el video, se verá la silueta de una mujer embarazada, imaginándose como está el bebé dentro de ella.


En el segundo verso, a un costado de la madre, habrá un árbol que arriba tendrá un ave en un nido, luego ella arrulla al bebé apegándolo a su pecho.




En el tercer verso, estará el bebé temblando y llorando asombrado de vivir, para calmarlo la madre lo pondrá junto su pecho para duerma apagado a ella.


En el cuarto verso, la madre piensa en todo lo que ha perdido al dormir, tiene al bebé en sus brazos que ya se ha resbalado y la apega para que duerma junto a ella.

Flor de Ma. Camey Monterroso 200514949
Denis Berdúo Robles 200417072

Poemas

Pegado a mí
(Canciones de cuna)
Gabriela Mistral

Velloncito de mi carne,
que en mi entraña yo tejí,
velloncito friolento,
¡duérmete apegado a mí!

La perdiz duerme en el trébol
escuchándome latir:
no turben mis alientos,
¡duérmete apegado a mí!

Hierbecita temblorosa
asombrada de vivir
no te sueltes de mi pecho:
¡duérmete apegado a mí!

Yo que todo lo he perdido
ahora tiemblo de dormir.
No te resbales de mi brazo:
¡duérmete apegado a mí!


Corderito
(canciones de cuna)
Gabriela Mistral

Corderito mío,
suavidad callada:
mi pecho es tu gruta
de musgo de felpa.

Carnecita blanca,
tajada de luna:
lo he olvidado todo,
por hacerme cuna.

Me olvidé del mundo
y de mi no siento
más que el pecho vivo
con que te sustento.

Yo se mi solo
que en mi te recuestas.
Tu fiesta, hijo mío,
apagó las fiestas.

El amor que calla
Gabriela Mistral

Si yo te odiara, mi odio te daría
en las palabras, rotundo y seguro;
pero te amo y mi amor no se confía
a este hablar de los hombres, tan oscuros.

Tú lo quisieras vuelto un alarido,
y viene de tan hondo que ha deshecho
su quemante raudal, desfallecido,
antes de la garganta, antes del pecho.

Estoy lo mismo que estanque colmado
y te parezco un surtido inerte.
¡Todo por mi callar atribulado
que es más atroz que el entrar en la muerte!










Extasis
(Gabriela Mistral)

Ahora, Cristo, bájame los párpados,
pon en la boca escarcha,
que están de sobra ya todas las horas
y fueron dichas todas las palabras.

Me miró, nos miramos en silencio
mucho tiempo, clavadas,
como en la muerte, las pupilas. Todo
el estupor que blanquea las caras
en la agonía, albeaba nuestros rostros.
¡Tras de ese instante, ya no resta nada!

Me habló convulsamente;
le hable, rotas, cortadas
de plenitud, tribulación y angustia,
las confusas palabras.
Le hablé de su destino y mi destino,
amasijo fatal de sangre y lágrimas.

Después de esto, ¡lo sé!, ¡no queda nada!
¡Nada! Ningún perfume que no sea
diluido al rodar sobre mi cara.

Mi oído está cerrado,
mi boca está sellada.
¡Qué va a tener razón de ser ahora
para mis ojos en la tierra pálida!
¡ni las rosas sangrientas,
ni las nieves calladas!

Por eso que te pido,
Cristo, al que no clamé de hambre angustiada:
ahora, para mis pulsos,
y para mis párpados baja.

Defiéndeme del viento
la carne en que rodaron sus palabras;
líbrame de la luz brutal del día
que ya viene, esta imagen.
Recíbeme, voy plena,
¡tan plena voy como tierra inundada!


La lluvia lenta
Gabriela Mistral

Esta agua medrosa triste,
como un niño que padece,
antes de tocar la tierra
desfallece.

Quieto el árbol, quieto el viento,
¡y en silencio estupendo,
este fino llanto amargo
cayendo!

El cielo es como un inmenso
corazón que se abre, amargo.
no llueve: es un sangrar lento
y largo.

Dentro del hogar, los hombres
no sienten esta amargura,
este envió de agua triste
de la altura.

Este largo y fatigante
descender de aguas vencidas,
hacia la Tierra yacente
y transida.

Llueve…, y como un chacal trágico
la noche acecha en la sierra.
¿Qué va a surgir, en la sombra,
de la Tierra?

¿Dormiréis, mientras afuera
cae, sufriendo, esta agua inerte,
esta agua letal, hermana
de la Muerte?’

"Figuras Retoricas"

Las figuras retóricas son instrumentos propios de la técnica literaria, procedimientos encaminados a potenciar estética y expresivamente el lenguaje.
No sólo se utilizan en los textos literarios, también aparecen en los publicitarios y en todos aquellos en los que interesa destacar la función poética.

Las figuras retóricas que acontinación mostramos son las existentes en la literatura, utilizadas por los poetas, y debemos conocerlas para entender el lenguaje poético y literario.

Alegoría: Se le denomina a la correspondencia prolongada de símbolos o metáforas.

Aliteración: La repetición de uno o varios fonemas en distintas palabras, con una frecuencia perceptible.

Anadiplosis: Se repite la última parte de un grupo sintáctico o de un verso al principio del siguiente.

Anáfora: Una serie de frases o fragmentos de frases que comienzan de la misma forma.

Antítesis: También llamado contraste, consistente en oponer dos ideas o términos contrarios.

Apóstrofe: Dirigir apasionadamente la palabra a seres animados o inanimados, fuera de la estructura de la oración.

Asíndeton: Supresión de conjunciones que servirían usualmente de enlace.

Conversión: Consiste en repetir una misma palabra varias veces al final de cada oración, verso o estrofa.

Elipse: Omisión de palabras habitualmente consideradas necesarias.

Encabalgamiento: Cuando la unidad sintáctica de un verso se prolonga en el siguiente.

Epanadiplosis: Una frase o un verso empiezan y terminan del mismo modo.

Epíteto: Adjetivación ornamental no especificativa.

Eufemismo: Forma de expresión amable para ocultar o disimular algo desagradable o tabú.

Hipérbaton: Inversión o modificación acentuada del orden sintáctico habitual.

Hipérbole: Exageración desmesurada.

Interrogación retórica: Enunciar una pregunta, no para recibir respuesta, sino para dar más fuerza al pensamiento.

Ironía: Sugerir o afirmar algo lo contrario de lo que se piensa o siente.

Juego de palabras: Utilizar un mismo significante con dos significados distintos.

Metáfora: En general, identificación de un término real con una imagen; el término real puede aparecer expresado o no.

Metonimia: Existen distintos tipos: Designar el todo con el nombre de una parte; designar una parte con el nombre del todo; designar una parte de un todo con el nombre de otra parte de otro todo. A los dos primeros casos se le denominan sinécdoque.

Paradoja: Reunión de pensamientos aparentemente irreconciliables, pero de sentido coherente.

Paralelismo: La anáfora se denomina paralelismo cuando la repetición es casi total, con una leve variación final.

Paranomasia: O paronomasia. Situar cercana dos voces de parecido significante, pero de distinto significado.

Perífrasis: También llamado circunloquio, consistente en un rodeo que elude, mediante una marcada amplificación, la expresión directa.

Pleonasmo: Palabras innecesarias que refuerzan la idea.

Polisíndeton: Multiplicación de conjunciones innecesarias.

Prosopopeya: Se trata de atribuir cualidades no correspondidas con su género vital. La más habitual es la personificación: atribuir a las cosas o animales cualidades humanas. Otros tipos de prosopopeyas son la animación: atribuir a seres inanimados cualidades de los animados; la animalización; atribuir a seres humanos características de los seres irracionales; y la cosificación: atribuir a los seres vivos cualidades del mundo inanimado.

Reduplicación: Es la repetición de una palabra al principio o dentro de una oración.

Retruécano: Cuando una frase está compuesta por las mismas palabras que la anterior, pero invertidas de orden o función.

Silimicadencia: O asonancia. Cuando dos o más palabras cercanas tienen idénticos sonidos finales.

Símbolo: Objeto o cualidad mencionados como reales, pero aludiéndose al mismo tiempo a otra realidad distinta.

Símil: O comparación. Se diferencia de la figura anterior en que aquí aparecen siempre explícitos y sin especificar el término real y la imagen.


Se relacionan con los planos de estudio de la lengua:

Plano fónico: se basan en la repetición o imitación de sonidos.

Plano morfosintáctico: basados en la repetición, supresión de estructuras morfológicas y sintácticas.

Plano léxico-semántico: Semejanza de significados, analogías.

PLANO FÓNICO
NOMBRE
EJEMPLO
EXPLICACIÓN
FUNCIÓN

ALITERACIÓN
que queda Un no sé qué balbuciendo.
Repetición de un mismo fonema vocálico o consonántico.

ONOMATOPEYA
Uco, uco, uco , uco
Abejaruco.
Imitación de sonidos reales mediante la utilización de determinados fonemas.


RIMA
1.Asonante
2.Consonante
Con lilas llenas de agua
Le golpeé las espaldas
Repetición de sonidos a partir de la última vocal acentuada.
sólo vocales
vocales y consonantes.

PARONOMASIA
Aquí se vive porque se bebe.
Utilización de palabras con forma semejante y significado distinto.

PLANO MORFOSINTÁCTICO

ANADIPLOSIS
Lo dejaría todo
Todo lo tiraría.
Un verso comienza con la Misma palabra que finaliza el anterior.

ANÁFORA
¿Por qué este inquieto, abrasador deseo//
¿Por qué este sentimiento extraño y vago//
Repetición de una misma palabra al comienzo de varios versos o períodos.
Efectos rítmicos, musicalidad.

EPANADIPLOSIS
Verde Que te quiero verde
Repetición de la misma palabra al comienzo y al final del verso.

REDUPLICACIÓN
Río Duero, Río Duero
Nadie a acompañarte baja
Repetición seguida de un término .

POLIPOTE Y DERIVACIÓN
No me tienes que dar porque te quiera
Pues aunque lo que espero no esperara, lo mismo que te quiero te quisiera.
Caminante ,no hay camino, sino estelas en la mar.
USO DE LA misma palabra en diferentes formas gramaticales.

Empleo de palabras de la misma familia léxica.
Riqueza expresiva, énfasis.

ELIPSIS
Tengo dos hijos, uno de cuatro años, otro de tres
Supresión de palabras sin que se altere la comprensión de la frase.
Rapidez, agilidad

HIPÉRBATON
Pidió las llaves a la sobrina del aposento.
Cambio del orden de las palabras.
Produce sorpresa, impacto en el lector

ASÍNDETON
Acude, corre, vuela...
Supresión de conjunciones
Agilidad, rapidez, viveza

POLISÍNDETON
Y el santo de Israel abrió su mano// y las dejó y cayó en despeñadero//el carro y el caballo y el caballero.

l Repetición de conjunciones innecesarias.
Solemnidad y lentitud

PLANO LÉXICO-SEMÁNTICO

NOMBRE
EJEMPLO
EXPLICACIÓN
OBJETIVOS

PERÍFRASIS
Tú que hiciste cayado de ese leño.

En que tiendes los brazos poderosos ( la cruz)
Circunloquio o Ampliación.
Demora, lentitud.

IRONÍA
Comieron una comida eterna sin comienzo ni fin (no había comida )
Se quiere dar a entender lo contrario de lo que se dice.
Consigue efectos de crítica mediante el humor inteligente.

HIPÉRBOLE
Ërase un hombre a una nariz pegado.
Exageración

PROSOPOPEYA
Las aves que me escuchan, cuando cantan
Con diferente voz se condolecen
Atribuir a seres inanimados
O no humanos características de animados o humanos.

ANTÍTESIS
Cuando quiero llorar no lloro
Y a veces lloro sin querer
Oposición de dos ideas o pensamientos opuestos.

Asociación por contraste.
Enfatiza las ideas.Equivale al contraste de luces y sombras en la pintura.

PARADOJA
Vivo sin vivir en mí
Y tan alta vida espero
Que muero porque no muero
Contraposición de ideas aparentemente contradictorias.

SINESTESIA
Que el alma que hablar puede con los ojos// también puede besar con la mirada.

¡Qué tristeza de olor de jazmín!
Mezcla o intercambio de sensaciones (visuales, auditivas, olfativas..)entre sí y de éstas con sentimientos.

COMPARACIÓN
Apreté la voz,
Como un cincho,alrededor
Del verso.
Relación de semejenza entre dos ideas.Aparecen elementos comparaivos: como, igual que

METÁFORA
Su luna de pergamino
Preciosa tocando viene
Las perlas de su boca.
Comparación entre un elemento real y uno imaginado sin nexos comparativos.

METONIMIA
Respeto sus canas (su edad)
Ha comprado un Greco
Sustituir el todo por la parte, el efecto por la causa..
Se intenta resaltar la cualidad, el aspecto que más interesa.

PLEONASMO
Lo vio con sus propios ojos
Grité con toda mi voz
Inclusión de un elemento innecesario, redundante
Valor expresivo.

GRADACIÓN
¡Oh excelso muro,oh, torres coronadas//
de honor, de majestad, de gallardía..
Serie de pensamientos o palabras presentados en escala ascendente o descendente Ascendente:entusiasmo
Descendente:tristeza.

INTERROGACIÓN RETÓRICA
¿Qué se hizo aquel trovar,
las musicas acordadas que tañían?
¿Serás, amor, un largo adiós que no se acaba?
Pregunta de la que no se espera respuesta.

"Cómo la literatura se convierte en un juego"

El escritor rompe las reglas de la vida y es así como crea obras e historias ficticias y eso hace que se disfrute.
La vida de cada persona está llena de reglas, que si nos atrevemos ha romper puede crear un daño colateral, según sea la regla que se haya quebrantado. Pero en la Literatura el autor nos muestra, qué puede pasar en la realidad si se rompen esas reglas.
Es por eso que me gusta la Literatura porque en ella podemos ser otras personas, que piensan y sienten diferente, que pueden decir o expresarse sin importar lo que los demás puedan pensar. En la literatura podemos adquirir identidades que en algún momento de la vida deseariamos ser.
La Literatura despierta setimientos que tenemos muy, muy dentro.
Es el juego que nos despierta la vida...

LAS REGLAS DEL JUEGO

MANIPULACION DEL CONTENIDO:
La operación copiar/pegar es idéntica a la operación de manipular, la diferencia es que de la carpeta origen no desaparece el elemento por tanto, debe seguir el mismo procedimiento del apartado anterior.

Para Raúl Rivadeneira la manipulación es, según el punto de vista de los periodistas, el manejo de los materiales noticiosos; para el publicista, el propagandista y el agente de relaciones públicas, es la técnica de atrapar la atención y el favor del público hacia un fin específicamente predeterminado; para los psicólogos, es control de las motivaciones. Todos estos puntos de vista tienen importancia en la consideración del fenómeno de opinión pública, pues todo cuanto recibe el público por los diferentes medios ha pasado previamente por mecanismos de producción donde los materiales han sido adecuados y manejados, por varios subsistemas.
Los recursos de la manipulación son variados y van desde la ocultación de información o su deformación, a la mentira y la propaganda.


AMBIGÜEDAD:
La palabra o frase es demasiado vaga, en cuyo caso no tiene un significado claro. El lenguaje que utilizamos para comunicarnos es ambiguo en sí mismo. Así como es muy amplio para denotar múltiples sentidos en una sola palabra, también puede ser muy limitado para describir los significados de una palabra.


AUTORREFERENCIA:
La autorreferencia es un fenómeno que ocurre en el lenguaje natural o formal consistente en una oración o fórmula referente en forma directa de sí misma. También se refiere a la habilidad de un sujeto para hablar o referirse a sí mismo.


HIPERCODIFICACIÓN:
Es una actividad innovadora que va perdiendo poco a poco su capacidad de provocación y produce una acepatación social. La hipercodificación avanza desde códigos existentes hacía subcódigos más analíticos. Umberto Eco.


EL IDIOLECTO ESTÉTICO:
Refiriéndose a los códigos emotivos en relación con el mensaje estético, Eco dice: "El mensaje estético, como se dirá instituye códigos personales, es decir, instituye un idiolecto estético".
Y acuña el término de idiolecto como una forma más rica de comprender la complejidad de los mensajes estéticos.

Eco, se refieren a los distintos tipos de información que el mensaje estético puede ofrecernos: el nivel de los soportes físicos, el nivel de los elementos diferenciales del eje de selección, el nivel de las relaciones sintagmáticas, el nivel de los significados denotados, el nivel de los significados connotados y, por último, el nivel de las expectativas ideológicas. Todos los niveles son definibles en relación a un solo código que los estructura a todos: el idiolecto.

"Actitud Crítica"

Conforme crecemos vamos madurando, adquirimos nuevos conocimientos y desarrollamos nuestra mente, y es así como se crea la Actitud Crítica en cada individuo, aunque a veces descubrimos que lo que considerabamos verdadero no eran más que falsas opiniones. Así que lo mejor sería que conocieramos diversas opiniones ante una pregunta y que cada quién pueda decidir cual se acerca más a la verdad.

"Complicidad"

Sobre complicidad se dice que es la actitud con que se muestra que existe conocimiento por parte de dos o más personas de algo que es secreto para los demás, pero en la práctica y metaforicamente, va mucho más allá de la obra literaria. La relación amorosa suele revestirse de cierto tono de complicidad, sobre todo cuando son amores clandestinos, y en tales casos la complicidad no sólo se da entre los protagonistas, sino incluso en terceros. Es el espíritu aventurero y cualquiera que sea la forma como se manifieste, tiene en la complicidad un elemento de gran valor.

Lector Modelo

El lector modelo, es el que se intereza por lo que escribe un autor y lo sigue en el trascurso de sus obras. Por lo que comprende lo que el escribe y que de alguna manera se identifica con lo que lee.

Escritor Modelo

El escritor modelo es aquel, que llena las espectativas del lector, es con quien uno se identifica y por lo tanto se siente sercanía. En mi caso los escritores que llenan mis espectativas y he leido más de 2 libros son, Paulo Coelho e Isabel Allende.
Cuando todos los días resultan iguales es porque el hombre ha dejado de percibir las cosas buenas que surgen en su vida cada vez que el sol cruza el cielo. Paulo Coelho.
La guerra es la obra de arte de los militares, la coronación de su formación, el broche dorado de su profesión. No han sido creados para brillar en la paz. Isabel Allende.

Qué es literatura

Es la expresión escrita del arte, de la belleza y de la cotidianidad de la vida.

¿Qué es Literatura?

A mi parecer Literatura; es un conjunto de sensaciones escritas de lo que existe en nuestro entorno, lo que tiene el poder de transportarnos a otras dimensiones, puede darnos conocimientos, puede apacionarnos, puede despertarnos emociones, nos conecta con otras épocas, nos libera de situaciones, hasta nos hace llorar y en ocaciones nos hace reir.